【花港二小】教研深耕促成长，凝心聚力谱新篇——南京市花港第二小学“学芳课堂”暨校本研修系列（112）

2026年5月28日，阳光明媚，南京市花港第二小学数学教研活动如期开展。陈老师带领五（1）班学生开启了一场生动有趣的《分数乘整数》数学探索之旅。

课堂伊始，学生通过讲解题目回顾旧知，巧妙激活了已有的分数知识储备。随后，教师创设了“妈妈过生日做绸花”的生动动画情境，自然引入新课。在自主探究“3个3/10是多少”的过程中，学生借助线段图、小数转化、加法与乘法等多种方法进行对比，直观体会到乘法计算的简便优势，从而实现了算法的优化。紧接着，陈老师引导学生小结分数乘整数的计算方法，并以“通关”形式组织练习，结合习题与AI技术现场出题，既巩固了新知识，又有效激发了学生的学习兴趣。

课后，听课教师围绕本节课展开研讨。大家一致认为，陈老师的教学层层递进，从直观到抽象，凸显了乘法对加法的优化作用，有效突破了教学重难点。课堂以“做花用绳”为主线，巧妙沟通分数加法与乘法，通过核心问题引导学生聚焦“分数单位”的本质，在对比加法、线段图和乘法中优化算法、理解算理。

教无涯，研不止。这个初夏，花港二小的数学老师们以情境点燃兴趣，以对比优化思维，以技术赋能课堂。在一次次深耕细研中，他们不断积蓄专业力量，让数学学习真正走向通透与灵动。

文字：陈万青

图片：邱菊

一级审核：陈万青

二级审核：岳冉

三级审核：李玲

发布：王天月