浏览数量:117 作者:南京市太阳城小学 发布时间: 2020-04-28 来源:本站
通过上周的培训,我们了解了个人课题申报书的撰写。一项教育科研课题研究不论大小,都要经历中期评估,因此要撰写中期研究报告,那么如何撰写好中期研究报告就成为课题研究的极为重要的一项工作。4月28号上午九点,全体青年教师参与了由南京教科所李宏亮老师开展的关于“课题中期研究报告”的培训。
李宏亮老师的讲座理论与实践相结合,重点向我们介绍了中期报告写作的四方面内容:①详细记录开题以来的进展情况以及初步的研究成果即“我们已经做了什么”;②清楚研究中存在的问题及改进措施即“我们研究的困难在哪里”;③细化下一步研究计划即“我们准备如何达成研究目标”;④落实阶段性成果即“我们做得怎么样”。最后李宏亮老师针对老师们在线上提出的问题,进行了详细、耐心的解答,为老师们扫除心里的疑惑。
此次培训老师们认真聆听李宏亮老师提出的宝贵意见,认真撰写学习笔记,相信通过这次培训我校课题研究一定能继续顺利开展,并取得丰硕的成果!