【阳光太阳城】阳光课堂 助力成长·“养习惯 重倾听 提效率”——记太阳城小学骨干教师示范课

倾听是一种重要的学习技能和习惯，有效的倾听能帮助我们博采众长，养成良好的倾听习惯能更高效的获取知识。2020年9月8日上午，太阳城小学全体90后语数英教师齐聚五（3）班教室观摩由张文燕校长执教的阳光课堂示范课。

上课伊始，张校长明确本次示范课的目的，对年轻教师提出课堂要关注学生倾听的要求。接着，正式进入课堂活动，在教学中张校长以饱满的热情带动孩子，她通过看图猜谜语的游戏，回顾旧知，导入新知，引导孩子在轻松、愉快的氛围中学习。抓住生字的重点笔画，学习汉字的字理，感受汉字之美，引导学生写出美观工整的字，并结合课后习题明确本课的学习目标：文章写了海力布的哪几件事情？理清文章的脉络，抓住文章的中心。最后教会孩子们学习的方法，让孩子在自主探究的过程中学会自主学习，整个课堂环节设计巧妙。

课上孩子们仔细的听讲、积极地发表自己的看法，认真地进行自我探究，孩子们真正的做到学思结合。从而充分体现学生是学习的主体，展示出教师的主导作用。在这样生动有趣的课堂里，孩子们不仅学会了知识，还掌握了学习的方法，也懂得了倾听对于学习的重要作用。

课堂是学校教育的主阵地，是师生共同成长的舞台。在今后的教育教学中青年教师要关注孩子的倾听效果，着力培养学生良好的倾听习惯，从而提高学习效率，让课堂富有生机与活力。张校长就是我们青年教师的榜样，是引领着我们前进的航标。

（图片5）