【童真南湾营】快乐体育 跳远助力——南湾营小学“童学课堂”系列研究课190期

4月3日上午，在一声声整齐的“一二一”的口令声伴随下，张雪婷老师的蹲踞式跳远的校内研究课拉开帷幕。张老师带着同学们进行了充分的热身活动，从精心设计的跑步环节到整齐划一的跆拳舞都能看出张老师对于同学们有序的组织与训练。

课堂伊始，张老师首先做了一个完美的示范，让同学们回顾蹲踞式跳远的几个注意点，并依次分解动作让同学们分小组进行练习指导，相互发现彼此动作中的不足，并进行改正，几个环节下来，同学们已经可以准确的掌握蹲踞式跳远的几个关键点：起跳的速度，距离和落地的收腿。课堂中的训练不是一味讲解每个动作的注意点，而是激发学生去思考每个动作的必要性，促进了学生的思维，同时大大激发了学生练习的兴趣，使同学们自觉自愿地积极参与到练习和游戏中去。

体育课堂教学还要注意学生自主学习能力和互助学习能力的培养，有意识的利用即时评价和指导的良好反馈作用，尽可能让每一个学生感受到教师的关注，从评价和指导中获得帮助，看到进步，增强信心，体验到成功的乐趣。