【阳光太阳城】优化实验材料，助力科学思维——太阳城小学科学组校本研修研讨课

    3月20日上午，科学组全体教师齐聚阶梯教室听卞海霞老师执教校本研修展示课《蛋壳与薄壳结构》，上课内容为苏教版五年级下册第二单元《仿生》第2课.参加本次活动的还有南京市教研员杨健老师、栖霞区教研员高伟老师、太阳城小学张文燕校长等。

课堂伊始，卞老师从挑战游戏开始，激发了学生的学习兴趣，通过讨论到底拱形与平面形状谁的承重性更强呢，学生通过学习单先自主设计实验方案再借助Y型图的策略分析其他方案的优点、缺点和改进建议，在此过程中，学生有充分的时间展开思维活动，综合运用了分析、比较、创新等思维方法，极大地提升了学生的科学思维。最后学生用硬卡纸、小木片、小板凳支架进行了实验探究，本次实验效果较好，既体现了拱形的承重性强，又能较好地呈现出平板桥也有一定的承重性。

课后进行了组内研讨环节，大家梳理了试上过程中材料的更迭变化，再次感受到实验材料在实验教学中的关键作用，设计的再好，如果实验材料不过关，那还是不行的。通过本次课例研究活动，组内教师再次重视对材料的选择与优化，相信老师们一定能将所得运用到自己的课堂教学中去，切实提升学生的探究效率与学习效果。