【童真南湾营】深入浅出 构建简约课堂——南湾营小学“童心之旅”青年教师研修班系列报道（112）

惊蛰已过，春暖花开。为提升青年教师课堂教学水平，3月10日，南湾营小学青年教师研修班进行了“观摩名师课堂”活动。本次活动，青年教师们认真观看了特级教师徐长青《重复》一课。

在课堂上，徐老师遵循一贯提倡的简约教学法，他童真而有趣的语言让课堂变得由难到易，由繁变简。用故事和游戏拉近师生之间的距离，在故事和游戏中渗透数学知识。整节课小朋友们主动地参与课堂，时刻充满着激情与兴趣，积极地举手发言，思考徐老师提出的问题。“重复”的概念也在游戏中得以感知和体现，避免了学生机械记忆数学公式和定理。活动中，老师们也纷纷记录下自己的所思所想。

课堂结束后，青年教师们就自己的感受进行了讨论和交流。董智老师认为徐老师的课有趣且有效，评价语言多样和丰富，极大地激发了学生的学习热情，而这也正是青年教师所要学习的地方。

秦利老师也感触较深，认为徐老师的课堂氛围轻松活泼，在课堂上的例子紧密联系生活实际，富有教育意义，体现了数学来源于生活，又将数学应用于生活。

金永芹老师结合自己正在教学的内容也畅谈了自己的感受，认为这节课的活动丰富多样，知识点层层递进，让她对课堂教学有了深入的思考，并表示自己会在今后多学习徐老师的教学特点，设计好自己的教学。

授人以鱼，不如授人以渔。徐老师的课堂简约而不简单，重视学习方法的掌握和逻辑思维能力的培养。希望年轻教师们能够从这次的观摩中有启发，有思考，有领悟，并在今后的教学中，打造出更加精彩的课堂！

图/文 何骞