【童真南湾营】桃李花开日 教研正当时——南湾营小学数学组主题校本教研活动三十四

3月27日，南湾营小学全体数学老师齐聚二（3）班，开展主题校本教研活动。本次校本教研的主题是研讨李嘉靓老师的研究课。

这次集体备课的主要目的是促进课堂教学交流，提高组内教师的教学水平，加强对学生自主学习能力的培养，提升学生的核心素养。

张程老师认为，李老师的课结构明确，思路清晰，能够遵循孩子的认知规律，引导学生自主探究和与积的奇偶性。在探究的过程能给予学生充分的时间小组合作讨论，找到规律并以小组汇报的形式给全班汇报，达到了很好的教学效果。仇晓丽老师觉得：李老师的语言精炼，且注重抑扬顿挫，她的板书也非常工整，让人一目了然。两位老师还给出了一些建设性的建议：自主预习部分应该更加注重说理，让学生在理解基础概念的情境下去探究本节课的内容；在出示题目的过程中，可以设置一点悬念，使层次更加分明，从而更好调动学生的积极性。

随后，张主任对上周的教案检查情况作了简要点评。每位教师都能够根据教材认真备课，内容详尽，但在二次教学设计中，不能一味地根据教参生搬硬套，可结合班级学生的实际学情，融入自己的想法，因材施教。

最后，余秀萍校长针对“魔幻数学”项目的深入推进提出了切实可行的建议，让学生在积极参与中感受到魔幻数学的魅力！

“不积跬步，无以至千里。”今日脚踏实地地研讨，必定能成就明日的辉煌课堂。

图/文：李嘉靓