浏览数量:60 作者:南京市太阳城小学 发布时间: 2023-03-23 来源:本站
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,为锻炼学生空间思维的灵活性,进一步提高学生的动手能力,增强学生的深度体验,提升学生学习数学的热情。2023年3月22日,太阳城小学组织六年级学生参加立体图形制作大赛,让学生在操作、实践、体验中进一步认识立体图形的特征。
本次比赛的形式是:先根据题目所给条件计算制作立体图形关键数据,再利用工具制作出对应长方体、正方体和圆柱。
六年级每班派出6名同学参赛分为两组,活动中同学们准备了硬纸、剪刀、胶水等工具材料。首先根据题目条件计算出长方体的长、宽、高以及圆柱的底面半径和高,接下来在卡纸上绘制展开图,剪下并认真制作,过程中同伴互助,兴趣十足。
同学们全身心投入到立体图形的制作当中,沉浸其中获得的是满满的新奇发现,还有克服困难并解决问题的能力。在动手操作、研究探索的过程中感受着立体图形的特征,并用数学眼光观察着,用数学思维思考着,用数学语言表达着……下面,让我们一起来欣赏一下他们的作品吧!
数学组教师根据作品的美观性、制作速度、小组配合度等方面进行评选,最后为获奖同学颁奖:
本次制作立体图形的活动,让学生亲历“平面展开图”到“实物模型”的转换,促进学生空间观念的发展。希望同学们通过本次数学节的活动,能用更加开阔的视野去学数学、用数学,领略数学学习的快乐!