【阳光太阳城】阳光课堂助力成长（三）——太阳城小学数学组青年教师阳光课堂展示

初冬暖阳,黄叶飘舞。2019年11月19日，天气格外晴朗。太阳城小学全体数学教师齐聚在一（4）班，仇克媛老师为各位老师献上了一堂精彩纷呈的阳光课堂——《连加、连减》。

本节课的教学始终贯穿着学生的活动，而学生积极地参与活动应归功于教学情境的创设。一开始，仇老师就创设了一个用小红引入奶奶家南瓜地的情境。把看图说话这样的教学形式，变成了孩子们轻松愉快的编故事的小游戏。孩子们面对的不再是张静止的图片，而是一个个有温度的，生动活泼的动画形式。在整个学习连加、连减的过程，仇老师采用自己说、同桌互说、开火车说、全班一起说、组间比赛说等多种形式体现并落实数学学科把图片用数学形式表达出来的特点。通过说一说、看一看、比一比让学生感知、积淀连加、连减的计算方法与顺序，体会数形结合的思想。后来，仇老师用超市的形式进一步吸引学生，将课本知识与生活实际紧密结合，让数学在生活中有了更好的展示。这样，使不稳定、不持久注意力的一年级学生产生一种新鲜感。培养学生对图片的理解能力，发展学生的思维。在课堂上，仇老师自觉使用“阳光语言”，不断鼓励与鞭策，始终让孩子们处于愉悦、欢快的学习氛围中。

整个教学活动中，仇老师本着“生本课堂”的教学理念、认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。通过本次活动，青年教师们深受启发，受益良多！同时也促进了我们数学组老师对教材的研究，对课堂的把握，为理解学生而教，为学生发展而教。