【阳光太阳城】优化多元评价体系 助力学生向上生长 ——太阳城小学教育集团综合评价研究推进会

为加快建立小学生综合评价体系，促进学生全面而有个性地发展，3月23日下午，太阳城小学教育集团作为南京市课题《小学生综合素养评价的模型建构与区域推进》的实验学校，召开了综合评价研究推进会。会议由太阳城教育集团张洪星校长、潘丽君主任主持，集团校所有教科室负责人共同参会。

会议伊始，潘丽君主任结合《小学生综合素养评价的模型建构与区域推进》内容，围绕各学科特点，组织教师们开展研究，进行集团校推进内容的统一部署。她着重强调各校在细化评价标准及评价使用过程中，要根据各校校情、学情，有指向、有特色地去实施“日常表现评价”和“学科多元评价”，鼓励广大教师开展有价值的尝试。

最后，张洪星校长为本次会议作出总结，他指出评价需要贯穿学生成长的全过程，并提出集团各校区的教科室负责人要做好引领工作，带领老师认真学习“各个学科评价表和使用指南”，制定出更加具体化、细致化的各学科评价标准与细则，扎实实施，稳步推进，让每个孩子的日常表现都能被看见，被肯定。并期待后期将研究实践成果进行更宽域的推广。

本次太阳城小学教育集团综合评价研究推进会，对后续研究工作提出了指导性意见和建议，为学校综合评价的研究指明了方向，给一线教师提供了更加科学、合理的评价标准和实施路径，为促进学生的多元发展与成长打下坚实的基础。