浏览数量:5 作者:南京市太阳城小学 发布时间: 2025-11-07 来源:本站
2025年11月7日,数学学科带头人卢恒老师带来一节精彩的展示课《解决问题的策略》。课堂上,卢老师通过“男生人数、女生人数不同数量关系的算式”回顾,引导学生画图分析数量关系并列式计算,呈现两种典型的假设思路,这两种思路清晰地展现了“假设”策略的本质——将不同量转化为相同量,让学生在对比中理解方法的一致性。




课后研讨环节,卢恒老师首先分享了自己教学设计中的思考,太阳城教育集团的老师们也纷纷表达了自己的听课收获与想法。青海骨干教师代表全程参与听课,教师们也围绕“学带领航如何赋能‘五自’课堂”“策略教学中‘五自’素养的培养路径”等核心问题展开深度交流。
本次活动以党建为引领,聚焦高效课堂建设,凝聚学校骨干教师智慧,更有青海省西宁市湟中区康川学校、上五庄镇中心学校的行政领导及骨干教师参与研讨交流,为教师群体搭建了互学互鉴、携手成长的优质平台。南京市太阳城小学教育集团将以此次活动为重要契机,持续发力教师专业能力提升,稳步推动课堂教学质量提质增效,让 “学带领航” 的示范力量赋能每一堂课,让 “共研共进” 的育人氛围浸润校园每一处育人阵地。
图文:戴静雅、胡小雨
编辑:胡小雨
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