【童真南湾营】快乐假期，好书相伴——南湾营小学五年级暑期课外阅读活动

南湾营小学在假期中开展了“快乐假期，好书相伴”暑期课外阅读系列活动，暑假之初，我们五年级的语文老师们推荐了一些课外读物给孩子们阅读：《海底两万里》、《格列佛游记》和《昆虫记》等等。

《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说，首次出版于1726年。

作品以里梅尔·格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判；同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。

《昆虫记》是一本集自然科学知识和人文关怀于一体的昆虫百科全书，在法国自然科学史与文学史上都具有举足轻重的地位。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科普巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，被人们冠以“昆虫世界永恒的史诗”之美称。

作者数十年间，不局限于传统的解剖和分类方法，从法国南部普罗旺斯种类繁多的昆虫中选取一些种类进行观察，如蜜蜂、蚂蚁、蟋蟀、蜘蛛、圣甲虫、金龟子、蝉等，生动详尽地记录下这些小生命的体貌特征、食性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡，然后将观察记录结合思考所得书写成多层次意味、全方位价值的鸿篇巨制，使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。书中最引人注目的还是流露在字里行间的人文关怀。书中，法布尔把昆虫当做活生生的生命来看待，用拟人化的手法将昆虫写得有声有色，有情感有性格，使文章自然亲切，妙趣横生。更值得一提的是，《昆虫记》还透过昆虫世界折射出关于人类的社会与人生的思考，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与认知的准则。法布尔也由此获得了：“昆虫界的荷马”、“动物心理学的创导人”等称号，并因此书于1910年获得诺贝尔文学奖的提名。

看看我们五年级同学假期在书海里遨游的样子，多认真呀！

最是书香能致远，让我们捧起书阅读吧！在阅读中，你会遇见更好的自己。