【花港二小】关注学习历程 发展核心素养 ——记栖霞区小学数学校本研修主题教研活动

首夏犹清和，芳草亦未歇。2024年5月24日在南京市花港第二小学举行“关注学习历程，发展核心素养”太阳城小学教育集团数学校本教研区级展示活动。出席本次活动的有：南京市数学教研员刘正松老师、栖霞区数学教研员周晓梅老师，太阳城小学教育集团刘荣书记，太阳城小学教育集团李玲校长，花港第一小学郭红霞校长，太阳城小学教育集团张洪星副校长，紫金小学王芳校长，南湾营小学余秀萍校长以及太阳城教育集团的全体数学老师。

第一节课由花港第一小学周伟杰老师执教二年级下册《角的初步认识》。周老师首先通过找角，让学生认识到角的特点，通过角的特点去画出角，随后，让学生利用老师提供的材料做出一个角，在做角的过程中让学生认识到角有大有小，明确角的大小和角两边张开的程度有关。随后引导学生回顾本节课的知识，解决自主质疑的问题。

第二节课由紫金小学方强飞老师执教三年级下册《简单的数据汇总》。方老师利用举办十岁成长礼的情境进行本节课的知识探究，开展小组内调查，随后分组进行数据的收集，收集完数据对全班数据进行汇总分析，比较小组数据和班级数据发现调查对象不同，得到的结果也不同。接着方老师让学生自主汇总分析全年级数据，揭晓成长礼举办时间。之后对数据重新分类，解决不同的问题。

第三节课由花港第二小学卢恒老师执教四年级下册《确定位置》。卢老师首先让学生在课前填写家长会邀请函，写出自己在班级的位置，通过比较明确行和列的确定方式，随后出示情境图，让学生自主探究更简洁的方法表示小军在班级的位置，比较学生不同的表示方法，明确可以用数对来确定位置，紧接着让学生用数对表示出小军前后左右的位置，在比较中明确同一行、同一列数对之间的联系，利用找朋友、游戏抽奖等活动让学生在现实生活中运用数对。

三节课展示结束后，太阳城小学教育集团各校区代表进行了沙龙互动点评：充分肯定了三位老师准确把握了知识的生长点，利用探究活动围绕探究问题突破重难点，尊重学生的主体地位，发展了核心素养，他们认为三位老师都注重了数学与生活的联系。同时也提出了自己在听课过程中的思考和疑问。

随后，栖霞区数学教研员周老师对三节课进行点评：肯定了本次教研活动的高站位，看到了五自课堂的魅力，给予学生充分的探究空间，注重学生的学，培养了学生会思考，会学习数学的能力，教师通过创造问题情境激发孩子的兴趣。

最后，南京市数学教研员刘老师对本次活动进行指导：刘老师肯定了三位老师的课堂教学目标清晰，注重真实情境的创设，对于目标的定位精准，导入精粹，为学生学习状态做好充分准备，课堂的展开精彩，注重学生的学，尊重学生的主体地位，对于学生的评价精准，并且能够进行精巧的总结。同时刘老师也对课堂细节提出了一些建议，同时鼓励年轻老师们可以增强自身的教科研能力，进一步提升教科研素养。

仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。通过此次教研活动，老师们带着自己的收获和理解，不断完善自己的教育方法，关注学生学习历程，发展学生的核心素养。

文字：曹丽婷

图片：曹璐文

一级审核：曹丽婷

二级审核：岳冉

三级审核：李玲

发布：王天月