【花港二小】一盏荷灯映童趣 非遗传承绽芳华——秦淮灯彩省级非遗传承人陈涛老师莅临南京市花港第二小学传艺（35）

2025年6月6日，南京市花港第二小学开展第三十五次“美美花灯 亲近非遗”项目活动。学生们在陈老师的悉心指导下，亲手制作秦淮荷花灯，从一根根普通的铁丝到精美的花灯框架，再到栩栩如生的花瓣粘贴，每一个环节都凝聚着他们的专注与热情，让古老的秦淮非遗技艺在校园里焕发出新的生机。

活动伊始，陈老师首先向学生们介绍了秦淮荷花灯的历史渊源和文化内涵。秦淮荷花灯作为南京秦淮地区传统手工艺品的代表，承载着数百年的民俗记忆，其造型优美、色彩鲜艳，是南京人民智慧的结晶。学生们听得津津有味，眼中满是对这门古老技艺的好奇与向往。

制作环节正式开始，学生们迎来了第一个挑战——搭建花灯框架。老师拿起一根铁丝，一边示范一边讲解：“大家看，首先要将铁丝画线，再弯折成圆形，注意力度要均匀，角度要精准。”学生们纷纷拿起铁丝，小心翼翼地尝试着。有的学生手法娴熟，很快便弯折出了漂亮的圆形；而有的学生则遇到了困难，铁丝在手中不听使唤，怎么也弯不出理想的弧度。这时，老师便会走上前去，耐心地手把手指导，帮助他们调整角度、掌握力度。在老师的帮助下，学生们逐渐掌握了技巧，一个个形态各异的花瓣框架在他们的手中诞生。

框架搭建完成后，接下来便是贴花瓣的关键步骤。老师为学生们准备了色彩斑斓的彩纸，让他们根据自己的喜好选择颜色，然后用胶水仔细地粘贴在框架上。这一步需要极大的耐心和细心，稍有不慎就可能影响花灯的整体美观。只见学生们全神贯注，眼睛紧紧盯着手中的花瓣，小心翼翼地将它们粘贴在框架的每一个角落。有的学生为了追求完美，还不断地调整花瓣的位置，确保每一片花瓣都贴得恰到好处。

经过几个小时的努力，一盏盏精美的秦淮荷花灯在学生们的手中逐渐成型。这些荷花灯形态各异，有的娇艳欲滴，有的清新淡雅，每一盏都凝聚着学生们的心血和汗水。看着自己亲手制作的花灯，学生们的脸上洋溢着自豪和满足的笑容。

此次秦淮非遗花灯社团活动的开展，不仅让学生们亲身体验了传统手工艺的魅力，提高了他们的动手能力和创造力，更重要的是，在学生们的心中种下了传承和弘扬传统文化的种子。

图文：王天月

一审：王天月

二审：岳冉

三审：李玲

发布：王天月