【阳光太阳城】太阳城小学“阳光论坛”之如何建立良好的科学课堂常规

不以规矩，不成方圆。3月29日，太阳城小学阳光论坛在阶梯教室如期举行。围绕本学期“养习惯、重倾听、提效率”的主题，此次阳光论坛是由段春鸿老师分享关于如何在科学课上建立良好的课堂常规的演讲。

段老师首先举例说明了当前小学科学课堂的纪律表现以及对科学学科的特质做了客观的分析，他指出科学课实验多，动手机会多，学生普遍很感兴趣，同时又因为科学学习压力小，学生对科学课的重视程度明显低于语数英学科，这就造成了科学课纪律表现不尽如人意。面对这样的现状，段老师结合自身丰富的教学经验，也基于多年来对教育教学的研究，总结了以下四点对策，分别是：

1. 以生为本，关爱为主，体现学生主体地位

2. 严字当头，达成共识，纪律公约人人知晓

3. 规则当先，一视同仁，用好意识薄弱学生

4. 最小干预，疏堵结合，提升班级管理技巧

段老师结合课堂上丰富的教学案例，详细论述了以上对策，赢得了在场老师们的共鸣。演讲结束后，体育学科丰叶老师、科学学科王晓玲老师结合自己的课堂教学分享了听后感言，均表示只有不断反思，做好教学研究，才能抓好课堂常规，提升教学质量。

相信聆听了段老师的演讲，年轻教师们一定能学有所获。让我们一起行动起来帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率！