【阳光太阳城】栖霞区“第一期”教学研究立项课题启动仪式 ——暨江苏省第14期、15期教研课题推进会

  江南无所有，聊赠满园春。课题研究是教育科研的重要载体，为进一步推进课题研究工作，赋能教师成长，4月2日上午，栖霞区“第一期”教学研究立项课题启动仪式暨江苏省第14期、15期教研课题推进会在太阳城小学阶梯教室如期举行。南京市教研室教科研中心徐志伟主任，江北新区教育发展中心杨德铸校长，栖霞区教师发展中心特级教师张明红校长，省、市、区教研课题的主持人、核心成员以及太阳城教育集团语数老师们参加了本次活动。

校长致辞

活动开始，太阳城小学张文燕校长为本次活动致辞。张校长向与会各位专家领导介绍了太阳城小学办学理念、办学特色以及学校近年来的课题开展情况，同时对大家的到来表示欢迎。

课例展示

随后，边老师执教了五年级下册第六单元课文《跳水》，她围绕本单元的语文要素和本节课的教学目标，设计了三个教学活动，在学习任务的驱动下，引导学生进行思辨阅读，实现与文本、与作者、与自己对话。毛老师带来三年级下册《认识千米》，从课前小调查入手，根据学生的观察经验介绍千米的应用价值，为学生提供建立“1千米”长度表象的素材，积极利用学生已有的生活经验和亲身体验展开教学。

接着，江北新区教育发展中心杨德铸校长作了《有效运用测试分析 促进课堂教学变革》的主题讲座。杨德铸校长结合具体例子向老师们介绍了表现性评价的评价方式和评价工具，强调了评价的主体性、综合性，他认为教学中除了文学性和社会性，也要培养学生的思维品质。

紧接着，上课的两位老师分享了自己的磨课过程，栖霞区教师发展中心张明红校长进行了《栖霞区“第一期”教学研究立项课题启动》的相关讲话。张明红校长从立项情况、管理要求、开题论证等方面对在座的课题主持人及核心成员进行了指导，也提出了进一步的期望。

最后，南京市教学研究室徐志伟主任带来了《教学研究和论文写作十条友情提醒》。徐主任鼓励在座的老师们要编制教研生涯规划，张扬自己的研究主体性，要有“一个人，一件事，好好做一辈子”的研究精神，把日常教学中的问题转化为选题。他认为做研究要有推进意识、目的意识和对象意识，从经验型研究走向实证性研究，确保研究的科学性。

教研课题是指导区域教研工作开展的重要载体，是立足教学实践，提高教师专业素养和教育教学研究能力的重要途径。高视角带来大成长，本次专家们高屋建瓴的指导让课题组对课题有了更深层次的认识。