【花港二小】党建引领聚合力 交流研讨促成长 ——太阳城教育集团教学“四个一”检查暨“党建引领下精准研训赋能集团教师均衡发展”课题活动

为深入贯彻落实新时代党的教育方针，扎实推进基础教育优质均衡发展，进一步提升太阳城教育集团教育教学质量，2025年9月24日上午，太阳城小学教育集团各学科分管领导在张洪星校长的带领下来到花港二小开展教学“四个一”检查暨“党建引领下精准研训赋能集团教师均衡发展”课题活动。

丁成兰老师在五（1）班执教《冀中的地道战》，通过三个教学活动，从“为什么”、“什么样”、“怎么打”三个方面进行教学。课后，老师们针对丁老师的课展开研讨，肯定其情境代入等亮点，提出优化课时内容、强化思维训练等建议，明确教学改进方向。

卜雨萱老师在一（1）班执教《ɑ、o、e》，卜老师先展示“女孩练唱”“公鸡打鸣”“白鹅倒影”图片，引导学生观察画面，自然引出单韵母“ɑ、o、e”，激发学习兴趣。再分别讲解“ɑ、o、e”发音方法。教“ɑ”时，强调“张大嘴巴”，结合辫子女孩图片辅助记忆；教“o”时，用“圆圆嘴巴”描述口型，搭配圆圆太阳图片；教“e”时，说明“扁扁嘴巴”，借助白鹅倒影图加深印象。每教完一个韵母，带领学生反复练读，纠正发音。书写指导时，先介绍四线三格结构，明确“上格、中格、下格”及四条线的位置。结合“中格写满，上格、下格仅‘探头’‘伸脚’”的小提示，在黑板示范“ɑ、o、e”书写，强调笔画顺序和占格位置，让学生在练习本上临摹，教师巡视指导。最后对课堂进行总结，通过“张大嘴巴ɑ ɑ ɑ，圆圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e”口诀，带领学生回顾“ɑ、o、e”发音和书写要点，巩固学习内容。课后听课老师们一起进行了研讨：讨论课堂中情境导入是否有效调动学生积极性，发音和书写教学环节时间分配是否合理，学生对“ɑ、o、e”发音和书写的掌握情况如何。需要强化孩子坐姿和握笔姿势的训练，做到训练坐姿三步走。思考是否可增加互动游戏，提升课堂趣味性；针对书写困难的学生，是否需设计更多专项练习；如何更好地结合生活场景，教学情境化，帮助学生巩固所学。

张亦杰老师在二（2）班执教数学研讨课《平均分（2）》。课程通过“分橡果”情境和多元操作活动，引导学生理解平均分概念。课后研讨肯定了情境教学，利用多元活动让学生充分体验，教学过程由扶到放，层次清晰，运用信息技术赋能课堂教学，对板书进行设计工整美观。张校指出要重视新授部分的充分讲解，组织学生有序汇报、调整展示顺序，帮助学生发现规律；同时强化本节课重点，细致回顾“指定份数”与“每份几个”的区别，明确新授操作、练习迁移内推与学生能力培养的关联。以及补充练习部分，强化对比练习，帮助学生巩固知识；关注教学节奏，避免过渡急促；深入挖掘教材内容的逻辑关系，在教学中渗透数学思想方法，培养学生的思维能力。。

臧云雷老师执教四上《Unit3 My week》第一课时，围绕Lead-in与Cartoon time展开。在单元主题图的帮助下，通过模仿、跟读等活动认读核心词汇，初步感知韵律诗的节奏与内容。然后在听、读、说、演的活动中理解梳理卡通故事的情节，了解故事的幽默之处，并交流博比是不是一位好的规划者。采用个人体验、合作探究等方式让学生自然而然地掌握所学知识，提升语言能力。课后进行研讨时，潘主任指出臧老师课堂学生常规训练到位，课程活动设计流畅不拖拉，小组鼓励机制调动学生课堂参与度，但是在卡通时间语篇处理过快，有点粗糙，可以在Read and Tick 的过程中让学生体会Bobby和Mr Wilson的情绪，帮助学生更好的理解故事。

体育组朱茵老师聚焦软式排球“正面双手垫球”。教师重点分解了“一插、二夹、三提、四蹬”等核心动作要领，学生通过垫固定球、双人对垫等练习巩固技能。学生们在积极学习中掌握了垫球要领，现场气氛热烈，观摩教师称赞其步骤清晰、实效性强，学生均能准确做出动作。

信息科技课上孔明珠老师和五（2）班学生在完成“执行和验证算法”理论知识学习后，迎来了一场别开生面的实践挑战——通过图形化编程软件编写“寻宝”游戏程序，亲身验证自己设计的算法是否能成功“解锁”寻宝任务，在趣味实践中让抽象的算法知识变得可触可感。课后，俞老师、季老师和孔老师在信息室评课。俞老师认为整堂课井然有序又充满创造力，同时建议孔老师可以通过边讲解边让学生演示的方式达到“教学做一体化教学模式”，真正实现学生的“学以致用、用中促学”。

最后，各位领导对我校教研组材料、教师的教案和学生的作业进行了检查。从检查情况来看，各位教师备课充分，能按照作业管理规定进行作业的布置与批改，并且能根据学生的学习情况给予鼓励性评价。

切磋琢磨方能成玉，深耕历练奋楫时。本次活动为学校老师提供了专业指引，花港第二小学将以“日日精进，向优而行”的韧劲，深耕课堂教学主阵地，完善育人全链条，在教育现代化的征程上谱写动人华章。

文字：丁成兰、卜雨萱、臧云雷、张亦杰、朱茵、孔明珠

图片：各教研组

一级审核：曹丽婷

二级审核：卢恒

三级审核：李玲

发布：王天月