【花港二小】沉浸式品历史 共情中育情怀 ——南京市花港第二小学“学芳课堂”研究课暨校本研修系列（97）

为深化“学芳课堂”教学模式研究，提升语文课堂育人实效，2025年10月11日，夏琳老师带领五（1）班的同学们共学《圆明园的毁灭》一课，走进历史深处，在学习中感悟文化传承与家国情怀。

课堂上，夏老师引导学生以小组为单位梳理文本，提炼圆明园的艺术与历史价值，在“辉煌盛景”与“毁灭惨状”的强烈对比中，真切体会到字里行间的痛惜与愤慨。夏老师还借助“圆明园”复原视频，带领学生直观领略“万园之园”的恢弘景致，让“昔日辉煌”从文字变为鲜活画面，实现了从“读文”到“共情”的自然过渡。

课后，语文组全体教师围绕本节课展开了深度研讨与校本研修活动。老师们一致认为本节课精准把握情感基调，成功营造出沉痛而深刻的课堂氛围。夏老师通过精心选取的文字、图片、视频资料，引导学生在直观感知中对比“昔日辉煌”与“毁灭惨烈”，有效激发民族情感与历史反思；师生互动层层深入，学生在教师的引导下由“观景”入“悟情”，真正实现了从知识习得向价值认同的升华。

此次研究课不仅为教师搭建了实践与研讨的优质平台，更推动“学芳课堂”在语文深度学习中落地生根。南京市花港第二小学将持续以课例研究为抓手，探索核心素养导向下的课堂新路径，让每一堂课都成为滋养学生成长的“芳草地”。

文：夏琳

图：韩静

一级审核：夏琳

二级审核：岳冉

三级审核：李玲